Як ви складаєте повторення з математики?

Ось наші головні поради щодо створення успішного плану повторення математики:

  1. Чітко визначте, що вам потрібно вивчити. …
  2. Сплануйте, що і коли ви збираєтеся переглянути. …
  3. Зробіть свою версію цікавою. …
  4. Практичні запитання, не пов’язані з калькулятором. …
  5. Тренуйтеся з калькулятором. …
  6. Наші практичні тести з математики GCSE.

Складіть план перегляду Розбийте кожен тиждень на навчальні дні для кожного предмета, який вам потрібно повторити, і зробити нотатки. Поза школою експерти рекомендують приділяти годину на предмет на тиждень, поступово збільшуючи час, коли наближаються іспити. Розбийте свої іспити на предмети та теми за конкретним практичним розкладом.

Напишіть план повторення Зосереджуючись на ключових фактах і записуючи їх як відповіді на іспиті, ви полегшите запам’ятовування того, що ви дізналися на уроці. Завчасно склавши план перегляду та організувавши свій час, ви зможете розділити перегляд на контрольовані частини та, що не менш важливо, коли робити перерви.

Контурний метод: один із найпростіших і найприродніших методів передбачає конспектувати ключові моменти теми. У міру вивчення нових подробиць додається кілька пунктів. Наприклад, усі математичні формули певної теми та підтем можна додати на одну сторінку для швидкого перегляду.

Як скласти графік перегляду

  1. Розставте теми за пріоритетністю. Перш ніж складати розклад перевірки, вирішіть, у яких предметах ви найсильніші, а в яких найслабші. …
  2. Правильно розподіліть час. …
  3. Чукові предмети. …
  4. Колірні коди предметів. …
  5. Розклад перерв. …
  6. Відповідає вашому повсякденному житті. …
  7. Будьте гнучкими. …
  8. Спробуйте стати цифровим.

Важливість добре структурованих сесій перегляду

  1. Ставте чіткі цілі. Перш ніж планувати повторну сесію, окресліть чіткі цілі. …
  2. Знай свою аудиторію. …
  3. Створіть детальний план. …
  4. Використовуйте стратегії активного навчання. …
  5. Надайте ресурси. …
  6. Повторіть і поміркуйте. …
  7. Інформація про блок….
  8. Практика з варіаціями.